Comme chaque année, je sollicite un peu de votre temps pour répondre au questionnaire sur vos disponibilités et envies en termes de formations TICE pour cette année. Les formations sont réservées aux personnels de l’établissement.
Présentation des formations :
Répondre au questionnaire avant le 22 février 2024 :
Les formations proposées :
- 1- Présenter avec le numérique – Utiliser les diaporamas en cours – LibreOffice Impress – Présentation
- 2- Présenter avec le numérique – Utiliser une chronologie numérique en cours – TimeLineJS
- 3- Créer des ressources web avec le numérique – Utiliser les outils web – H5P.org
- 4- Faciliter l’usage du numérique en salle de cours classique – Utiliser la salle mobile
- 5- Écrire avec le numérique – Prendre des notes, organiser un projet – XMind
- 6- S’exprimer avec le numérique – Enregistrer des sons de qualité – Studio radio – Audacity
- 7- Écrire avec le numérique – Traitement de texte – LibreOffice Writer – Texte
- 8- Faciliter les calculs avec le numérique – Tableur – LibreOffice Calc – Tableur
- 9- Enseigner avec le numérique – Mettre ses cours en ligne avec Moodle
- 10- Enseigner avec le numérique – Utiliser un e-Portfolio avec Google Sites
- 11- Dessiner avec le numérique – Concevoir des modèles en 3D – Sketchup
- 12- Écrire avec le numérique – Gérer d’un blog – WordPress
- 13- Vendre avec le numérique – Gérer une boutique – WorPress et Woocommerce
- 14- Vendre avec le numérique – Gérer le marketing – Mautic et WP Mautic
- 15- Vendre avec le numérique – Gérer la relation client – CRM – Odoo
- 16- Intégrer des images de qualité – Paint.NET ou Gimp
- 17- Traiter des enquêtes de satisfaction clients avec Sphinx Online
- 18- Dessiner des logos et des plans vectoriels – Inkscape
- 19- Utiliser un tableau Blanc Numérique – OpenBoard
- 20- Créer et utiliser des vidéos de qualité – Openshot – Filmer au Smartphone
- 21- Créer des visuels de qualité dans ses ressources pédagogiques – Canva
- 22- Adapter ses supports pour les DYS et autres troubles – LibreOffice – Mirage DYS
Kenavo.
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