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Nous avons souvent besoin en MIL de faire des captures d’écran sur le web pour créer des illustrations pour nos articles. Il faut parfois s’y reprendre à plusieurs fois pour capturer l’ensemble d’une page. FireShot permet de le faire en une opération !
https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/fireshot/
C’est très simple d’emploi :
Il faut se rendre sur la page web que vous souhaitez capturer puis :
- Cliquer sur l’icône de « FireShot Capture d’écran »
- Choisir le mode de capture : page entière, partie visible ou zone sélectionnée
- Faire la capture
- Enregistrer l’image



Kenavo.

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J’ai mis en ligne le lexique des principaux verbes utilisés dans les documents du cours d’informatique. C’est une idée que j’ai vu passer dans la conférence des TIM !
Bonne lecture !

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Je viens de terminer les vidéos de présentation des ateliers du MIL pour les étudiants. Cela n’a pas un grand intérêt si on n’a pas accès au cours mais cela peut peut-être donner des idées aux visiteurs du blog !
J’ai donc décidé de les partager dans un article.
- L’atelier Vidéo
- L’atelier Son
- L’atelier Web
- L’atelier PAO
- L’atelier Image Vectorielle
Pour en profiter pleinement, passer en mode plein écran et en HD !
Kenavo.

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J’avais réalisé il y a quelques temps un tutoriel sur l’application Moodle Classic. Malheureusement pour moi, son développement a été arrêté au profit d’une autre application… Voici donc un tutoriel vidéo pour cette nouvelle application ! Au programme, paramétrage et utilisation pour un accès « mobile » au cours. Elle permet un accès pratiquement total au cours en ligne (téléchargement de documents, quiz, leçon, sondage, dépôt de fichiers, etc).
Point à retenir :
- Application Moodle App
- Adresse de la plateforme : https://ecours.lyceecfadumene.fr
- Identifiant & mot de passe habituels
- Accès à l’ensemble de vos cours
Pour en profiter pleinement, passer en mode plein écran et en HD !
Télécharger la vidéo :
Kenavo.

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Depuis la rentrée, les seuils de dédoublement en TP d’informatique sont passés de 16 à 19. Or nos salles de cours d’informatique sont équipées de 16 à 14 postes élèves… J’étais donc en recherche d’une solution technique simple qui me permettrait de faire cours à des groupes plus importants sans avoir à faire une installation laborieuse à chaque cours.
Une solution possible est arrivée de mes étudiants. Certains sont équipés de PC et m’ont demandé d’utiliser leurs matériels en cours. Même si je ne suis pas fan de les laisser utiliser un ordinateur ou un smartphone dont je ne maîtrise pas complètement le fonctionnement et les accès pendant mes séances, cela reste le sens de l’histoire !
Du coup, je me suis mis en quête d’une solution pour gérer efficacement et simplement l’utilisation de leurs matériels en cours. Je voulais leur donner accès au web (plate-forme Moodle, chaîne Youtube) ainsi qu’à des documents partagés !
Le Conseil Régional n’étant pas très enclin (pour l’instant) à développer le wifi dans les établissements scolaires, j’ai investi environ 200 € dans divers achats :
- Un routeur 4G Tp-Link M7650 avec point d’accès wifi (32 connections simultanées possibles)
- Une deuxième carte SIM Multisurf auprès de mon opérateur SFR qui partage mon forfait data personnel (70 Go/mois) avec le routeur 4G
- Une carte micro SD de 64 Go pour partager des documents avec les étudiants connectés au routeur.
Il faut que cela soit simple pour que mes cours ne soient pas perturbés par le dispositif et là, je pense que ça l’est ! Ça va aussi me permettre d’expérimenter plus avant le BYOD comme me le suggérait mon inspecteur lors de sa dernière visite dans l’établissement.
Lancement prévu à la rentrée de novembre, on croise les doigts !
Le memento d’utilisation du routeur :
Kenavo !

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En juin dernier, quelques collègues ont partagé sur la conférence des TIM les retours de leurs étudiants sur leurs cours (un grand merci à eux). J’y ai repéré de bonnes idées ! Dans le lot, il y avait le minutage des activités sur le tableur, car les étudiants sont souvent pris de court en formatif quand ils ont un temps limité pour répondre. C’est sans doute dû au fait qu’ils confondent « maîtriser une notion » et « savoir la retrouver en bidouillant pendant 30 minutes » ! 😉
Il y avait aussi l’idée de mettre rapidement à disposition des étudiants des exercices du même type que ceux du certificatif de mai. Là aussi, mes étudiants sont en difficulté quand il s’agit de passer de la compréhension à une réelle appropriation des notions vues en tableur. J’ai donc ajouté des exercices de modélisation dès les premiers TD. On verra ce que cela donne !
Enfin, j’ai également intégré des Qr-codes pour lire facilement les vidéos du cours avec un smartphone et retirer les cadres qui ont tendance à arrêter la lecture et qui sont à ce titre déconseillés pour nos étudiants dyslexiques. J’ai aussi opté pour la police Muli avec un a (non américain) plus facile à lire.
Td01 – La fonction SI
Td02 – Les fonctions ET et OU
Td03 – Fonctions de recherche
Td04 – Fonctions conditionnelles et formatage conditionnel
Td05 – Le menu données
Td06 – Manipulation de données
Td07 – Modélisation d’une application simple
Td08 – Modélisation d’applications simples
Td09 – Modélisation d’une application simple

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J’étais, depuis le MoodleMoot, en recherche de visuels pour habiller mes cours sur Moodle. Une nouvelle fois j’ai trouvé mon bonheur sur Pixabay.

Merci à Manfred S. pour le partage de son travail ! Du coup, je partage ici, à mon tour, mon travail, avec la même licence bien sûr. Pour récupérer les visuels au format SVG, faire bouton droit de la souris sur l’image > enregistrer la cible du lien sous.






Kenavo.

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J’ai entendu parlé d’unDraw lors du MoodleMoot en juillet puis de nouveau en octobre via les outils tice.
Les illustrations proposées sont de qualité et facilement téléchargeables au format SVG, ce qui est un vrai plus pour les utilisateurs d’Inkscape ! La licence ouverte permet de les utiliser dans tous vos projets.
Les visuels sont proposés par thème et on peut en choisir la couleur dominante. Ça peut s’avérer très utile lorsqu’on cherche à bâtir une charte graphique !

Kenavo.

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Le Club Informatique ré-ouvre ses portes au mois de novembre.

Le club s’adresse à tous les élèves et apprentis de l’établissement et se réunit le jeudi de 16h30 à 17h30 en salle multimédia.
Pour s’inscrire, il suffit de s’adresser à la vie scolaire ou aux enseignants TIM.
Bonnes vacances à tous et à bientôt au club !






