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Comme chaque année, je viens de réaliser la sauvegarde de mes cahiers de texte. Je les partage avec vous ci-dessous.
- 1ereAP_MG4_2017_2018
- 1ereAP_Sketchup_2017_2018
- 1ereTCVA_MG4_2017_2018
- BTS1TC_M42_2017_2018
- BTS1TC_MIL_2017_2018
- CAP1_Fleuriste_Informatique_2017_2018
Pour celles et ceux qui souhaitent en faire autant, je suis en train de finaliser 2 tutoriels vidéos sur l’installation du client Pronote et l’exportation des cahiers de texte en PDF.
Restez connecté !
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Je retrouve des secondes professionnelles en cours à la rentrée après plusieurs années sans intervenir à ce niveau. L’occasion de remettre à plat ma progression pour le module EG4 informatique !
Kenavo.
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Suite à la réorganisation des modules proposés aux élèves en bac professionnel Aménagement Paysager, l’EIE Sketchup s’arrête. Mais, ne soyez pas triste, il sera remplacé par un MAP (Module d’Approfondissement Professionnel) et gagne au passage 28 h d’enseignement en plus ! 😉
Au programme, toujours Sketchup, mais aussi Jardicad, Scribus et Paint.NET.
À l’année prochaine donc.
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À la rentrée, je souhaite faire travailler mes étudiants de façon encore plus autonome en MIL.
Le cours étant bâti autour de 5 ateliers, l’idée est que chaque étudiant puisse faire la phase de découverte et d’apprentissage de l’atelier sur Moodle en ayant le moins besoin possible de l’enseignant pour avancer.
Il s’agissait plus de l’articuler pour le rendre plus facilement exploitable par les étudiants que de le créer. J’ai commencé par mettre à plat tous les contenus et la façon dont je voulais les enchaîner. J’ai ensuite utilisé un outil de Moodle que je ne connaissais pas : les leçons.
En faisant des recherches pour m’y préparer, je suis arrivé sur le site https://www.formateurduweb.fr/. J’y ai trouvé des outils très intéressants, dont cette vidéo très instructive pour qui veut scénariser un atelier comme moi !
Vous trouverez dans cet autre article du site « formateur du web » une trame pour scénariser une unité d’apprentissage.
Kenavo.
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Une part de plus en plus importante des usages du web se font sur mobile. Je compte à la rentrée prochaine faire la publicité de l’application mobile Moodle auprès de mes élèves et étudiants. Elle permet un accès pratiquement total au cours en ligne (téléchargement de documents, quiz, leçon, sondage, dépôt de fichiers, etc). J’ai réalisé un tutoriel PDF et une vidéo de présentation de l’application pour Androïd.
Points à retenir :
- Application Moodle Mobile (Androïd, AppleStore, Windows phone)
- Adresse de la plateforme : https://ecours.lyceecfadumene.fr
- Identifiant & mot de passe habituels
- Accès à l’ensemble de vos cours
Pour en profiter pleinement, passer en mode plein écran et en HD !
Télécharger la vidéo : Moodle-mobile.mp4
Kenavo.
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Comme je le disais aux collègues en fin de conseil de classe vendredi dernier, il est tout à fait possible d’indiquer les élèves et les étudiants en mini-stage sur l’exploitation dans la feuille d’appel de Pronote.
- Se connecter à Pronote puis lancer l’appel. Le paramétrage peut se faire depuis n’importe quelle heure de cours. Il sera alors effectif pour tous les autres appels.
- Cliquer sur l’engrenage en haut à droite.
- Cocher les colonnes que vous souhaitez ajouter à la feuille d’appel
- Valider en cliquant sur fermer.
- Pour noter un élève ou un étudiant en mini stage et absent du cours, il faut cocher en premier la colonne « En mini stage » tout à droite puis ensuite le pointer absent dans la première colonne.
Kenavo.
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Une fois n’est pas coutume sur le blog du Prof T.I.M., je vous conseille aujourd’hui la lecture du roman graphique « Le Profil de Jean Melville » de Robin Cousin sorti au édition FLBLB.
Ce récit d’anticipation met en scène une petite agence de détective manipulée par une multinationale de la High Tech. Il y est question de Big Data, de vie privée, de réalité augmentée et de manipulation. C’est super bien vu. Cela pourrait constituer un bon point de départ pour un cours sur les enjeux et les risques liés aux technologies de l’information et de la communication. 😉
C’est tellement plausible que ça en devient super inquiétant sur les dérives actuelles de nos usages des technologies. Tout ça pour dire qu’en terme d’éducation, nous avons encore pas mal de pain sur la planche pour éviter cette issue ! Mais je ne vous en dis pas plus…
Bonne lecture.
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Pour le CCF de cette année, les étudiant(e)s devaient choisir entre la réalisation d’un logo et la réalisation d’une affiche promotionnelle pour le club lecture des collègues documentalistes.
Voici quelques unes des productions :
Kenavo.
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Voici les derniers plans réalisés par les premières professionnelles en EIE Sketchup.
L’exercice consistait à modéliser une maison à partir d’une image.
Kenavo.
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Dans le cadre de l’avant dernière rotation du MIL, les étudiantes ont réalisées un reportage vidéo de leur visite de l’entreprise Envies Animales à Rennes.
Bon visionnage !
Kenavo.
Blog du Prof T.I.M.
Technologies Informatique & Multimédia
