Les 10 et 11 avril dernier, j’ai eu la chance de participer à une formation sur les CPS (Compétences PsychoSociales). Cela m’a permis de mettre des mots sur des comportements et des situations que j’observe dans mes cours. C’est le début d’une meilleure compréhension de mes élèves et étudiants ! Cela vient compléter mes connaissances en neuroéducation et en accompagnement des apprenants.
Qu’est-ce que c’est ?
Les compétences psychosociales, aussi appelées « soft skills », sont la capacité d’une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne (OMS – 1993).
Elles permettent aux individus de s’adapter, apprendre, grandir et s’épanouir dans un monde en constante évolution.
Les 10 compétences psychosociales en 5 binômes :
- Savoir résoudre des problèmes / Savoir prendre des décisions
- Savoir communiquer efficacement / Être habile dans les relations personnelles
- Savoir gérer son stress / Savoir gérer ses émotions
- Avoir conscience de soi / Avoir de l’empathie pour les autres
- Avoir une pensée critique / Avoir une pensée créative
Ces compétences ne sont pas innées, mais peuvent être développées et apprises tout au long de la vie.
L’OMS a proposé une nouvelle classification en 3 groupes de CPS (sociales, émotionnelles et cognitives) dans les années 2000. […] En 2021 Santé publique France propose une classification des CPS actualisée. Elle résulte de la synthèse de l’état des connaissances scientifiques et théoriques réalisée avec la collaboration de plusieurs chercheurs, acteurs de terrain et décideurs.
https://frapscentre.org/
Télécharger le schéma des compétences psychosociales sur le site de la FRAPS Centre-Val de Loire.
Et tout le monde s’en fout
Voici quelques notions expliquées sur la chaîne « Et tout le monde s’en fout » . C’est drôle et super bien fait !
moicmoi
Le site #MOICMOI est une mine d’or de ressources !
Un exemple : une journée tranquille
Prendre des décisions, résoudre des problèmes, faire des choix qui répondent le mieux à nos besoins…, c’est tous les jours et ça peut bien prendre la tête ! Et pourtant on le fait !
Ateliers pour se connaître par le jeu
Nous avons participé à de nombreux ateliers qui permettent de travailler les CPS avec les élèves.
La formatrice nous a également parlé de quelques jeux collaboratifs qui peuvent être utilisés, en détournant un peu les règles.
Kenavo.
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