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ChatGPT et Intelligences Artificielles

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Nous étions 11 à ce barcamp.

Définition IA

L’intelligence artificielle est un domaine de la informatique qui vise à créer des ordinateurs et des programmes capables de simuler l’intelligence humaine. Cela peut inclure la compréhension du langage, la résolution de problèmes complexes, l’apprentissage et la prise de décision. L’objectif de l’intelligence artificielle est de créer des ordinateurs qui soient capables de réaliser des tâches qui nécessitent normalement de l’intelligence humaine, comme la reconnaissance de la parole ou la traduction de langues.

https://chat.openai.com/chat

GPT, kesako ?

GPT (Generative Pre-trained Transformer) est un modèle de langage développé par OpenAI qui a été entraîné sur un très grand jeu de données et est capable de générer du texte de manière autonome. Il a été conçu pour être utilisé dans de nombreuses applications, comme la génération de résumés de texte, la rédaction de contenu ou la traduction automatique.

Le modèle GPT utilise une approche de traitement du langage basée sur l’attention, appelée Transformer, qui lui permet de comprendre le contexte dans lequel il est utilisé et de produire du texte qui a du sens et qui est cohérent. Il est également capable de s’adapter à de nouvelles tâches et de s’améliorer au fil du temps grâce à l’apprentissage en continu. GPT a été très populaire et a été utilisé dans de nombreuses applications depuis sa création.

https://chat.openai.com/chat

ChatGPT

ChatGPT est un prototype d’agent conversationnel utilisant l’intelligence artificielle développé par OpenAI et spécialisé dans le dialogue.https://fr.wikipedia.org/wiki/ChatGPT

https://fr.wikipedia.org/wiki/ChatGPT

J’y ai consacré un article à lire ici : ChatGPT : mon nouveau meilleur ami ?

Que peut-on demander à ChatGPT :

  • Rédiger un article de blog
  • Rédiger un programme informatique
  • Donner des idées
  • Donner des définitions
  • Expliquer des concepts
  • Proposer un plan
  • Etc…

ChatGPT et enseignement

Voici la question que j’ai posé à ChatGPT lors de la préparation de ce barcamp et la réponse qu’il m’a faite.

Je propose une présentation de ChatGPT à mes collègues enseignants pendant une petite demi-heure. Je souhaite leur montrer comment il peuvent l’utiliser pour préparer leurs enseignements et aussi leur décrire les limites de cette IA. Peux-tu m’aider en me proposant une liste des pour et des contre ChatGPT dans l’enseignement ?

Anthony Taubin.

Voici une liste de points positifs et négatifs que vous pourriez mentionner lors de votre présentation :

Pour :

  • ChatGPT peut aider les enseignants à générer rapidement du contenu pour leurs cours, tels que des exemples de problèmes, des définitions de mots, des résumés de chapitres, etc.
  • Il peut également aider à identifier les lacunes dans les connaissances des élèves en générant des questions qui mettent en évidence ces lacunes.
  • ChatGPT peut aider les enseignants à générer des idées pour les activités d’apprentissage interactives et les projets.

Contre :

  • ChatGPT est un modèle de traitement du langage naturel basé sur des données de grande envergure, il est donc limité par les biais et les incompréhensions contenus dans ces données.
  • Il peut générer des réponses qui sont inexactes ou trompeuses, il est donc important de vérifier toutes les informations générées par ChatGPT avant de les utiliser en classe.
  • ChatGPT ne peut pas évaluer les compétences de compréhension, de raisonnement ou de créativité, donc il ne peut pas remplacer complètement un enseignant humain.
  • Il est également important de souligner que l’utilisation de ChatGPT en enseignement nécessite une supervision humaine pour s’assurer que les informations générées sont appropriées et pertinentes pour les élèves.

De nombreux enseignants ce sont emparés de cette question sur les réseaux sociaux. Voici un guide que j’ai trouvé sur LinkedIn : Guide de l’enseignant – L’usage de ChatGPT – « ce qui marche le mieux »

Voici trois podcast pour y voir plus clair :

Détecter ChatGPT

Les outils existent déjà, mais ne sont pas encore au point. Cependant, puisqu’il y aura un marché pour ça, il y aura forcément une offre ! Vous pouvez déjà commencer par demander à ChatGPT la probabilité qu’il ait écrit un texte !

Tester une IA

Un réseau de neurones peut-il apprendre à reconnaître les dessins ? Participez à son apprentissage en ajoutant vos dessins au plus grand ensemble de données de dessin du monde, qui est partagé publiquement afin de contribuer à la recherche dans le domaine de l’apprentissage automatique.

https://quickdraw.withgoogle.com/

Autres outils IA

Il existe de (très) nombreux outils utilisant des intelligences artificielles. Ils ne sont pas tous encore au point et sont souvent payants, mais ils présagent d’une révolution dans l’usage d’Internet et de l’Informatique !

Moteurs de recherche

Comme vous pouvez le voir, il existe de très nombreux outils. Pour s’y retrouver, des moteurs de recherche se développent !

En savoir plus

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