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Voici quelques-uns des meilleurs travaux réalisés par les terminales Aménagements Paysagers pour le CCF de MAP de cette année. Bravo à tous pour le bel investissement montré dans les projets.
Bonnes vacances à toutes et à tous !
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Les étudiants ont planché sur cinq sujets pour le CCF de l’EIL. Bravo à toutes et à tous pour la grande qualité des travaux rendus !
Voici les meilleures productions, par ordre d’apparition, Théo, Maëva, Manon, Maëlla, Émilie et Caithlyn !
Une ILV sur le partenariat avec les pépinières Huchet aux Serres.
Un livre blanc sur le bouturage des hortensias.
Un livret sur les changements d’eau
Une fiche signalétique sur l’usage du désinfectant à l’animalerie
Une vidéo et une fiche signalétique sur les EPI à l’animalerie.
Kenavo.
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Dans la version 7.5 de LibreOffice Calc, il est possible de construire des graphiques croisés dynamiques à partir d’une table dynamique.
Ce tutoriel vidéo montre comment s’y prendre.
Points à retenir :
- Créer la table dynamique
- Se placer à l’intérieur
- Insertion > Diagramme
- Choisir le type de graphique
- Ajouter les titres et faire Terminer
Pour en profiter pleinement, passer en mode plein écran et en HD !
Télécharger la vidéo :
Kenavo.
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Il est souvent utile de savoir reformater des colonnes dans un tableau de données. La commande Données > Texte en colonnes de LibreOffice Calc est à la fois simple et très pratique !
Ce tutoriel vidéo explique rapidement comment on peut convertir une seule colonne avec plusieurs informations en plusieurs ne contenant plus qu’un type de données.
Points à retenir :
- Préparer les colonnes supplémentaires
- Données > Texte en colonnes
- Choisir le séparateur
- Valider
- Formater les nouvelles colonnes
Pour en profiter pleinement, passer en mode plein écran et en HD !
Télécharger la vidéo :
Kenavo.
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Pour ce 54ᵉ barcamp, je vous propose de venir découvrir l’IA générative de Google : Gemini.
Après une rapide présentation, nous l’utiliserons pour générer des contenus pour vos cours.
Kenavo.
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Les étudiants ont géré l’actualité de l’établissement :
- l’actualité de l’établissement sur le web,
- les réseaux sociaux : Instagram, LinkedIn et Facebook.
Ils ont réalisé une affiche pour une soirée Roller Disco et pour la Fête Autrement. Malheureusement, la deuxième est restée inachevée. Je poste à la place, celle réalisée par mes soins.
Ils ont également réalisé un logo pour le projet « mon corps, ma ressource » réalisé avec Inkscape. Je joins aussi ma correction.
Un groupe a réalisé un son sur la vue étudiante avec Audacity.
Enfin, le dernier groupe a travaillé sur une vidéo présentant les octodons de l’animalerie pédagogique, avec OpenShot.
Kenavo.
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J’ai préparé avec Laurent D. un support de cours pour notre séance de pluri sur les modules Achats, Stock et Ventes d’Odoo.
On y fait le tour des principales fonctionnalités de la gestion des stocks (du fournisseur à la vente).
J’en profite pour présenter les notions de bases de données, de Système de Gestion de Bases de Données (SGBD) et d’ERP (ou PGI) qui sont également au programme du module M5 en BTS TC UJAC.
La vidéo présentant les ERP :
Kenavo.
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MacamDoc est développé par Arnaud Durand. Cette application est très simple à utiliser et elle permet, si vous êtes équipés d’un smartphone ayant accès au web, d’afficher sur votre ordinateur dans votre navigateur web (comme Firefox) une photo que vous venez de prendre avec votre téléphone !
Super pratique pour montrer la production d’un élève à toute la classe ou pour projeter un objet en classe, par exemples.
Le fonctionnement est très simple :
- Se rendre sur le site https://mathix.org/macamdoc/ sur l’ordinateur de la salle de classe
- Scanner le QR-code avec votre smartphone
- Cliquer sur le lien
- Autoriser le site à accéder à votre caméra
- Prendre une photo
- Partager l’image sur le PC en cliquant en haut à droite sur l’icône « nuage« .
Et c’est tout !
Une fois affichée dans le navigateur, vous pouvez faire pivoter l’image, la passer en plein écran et la télécharger sur votre PC. Si vous souhaitez prendre une nouvelle photo, cliquer sur l’icône « appareil photo » en haut à droite sur votre smartphone.
Kenavo.
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Gemini, c’est le nom de l’IA développée par Google. Elle est disponible en France pour les utilisateurs de plus de 18 ans à cette adresse : https://gemini.google.com/. Comme ChatGPT, c’est une IA conversationnelle dite générative. Cela veut dire qu’on peut échanger avec elle et qu’elle peut générer tout un tas de choses.
J’ai rédigé cet article avec son aide, depuis le titre jusqu’aux choix des mots clés pour le référencer dans les moteurs de recherche.
Présentation
Anthony :
Je suis en train de préparer un article sur mon blog pro pour te présenter à mes collègues enseignants. Peux-tu me proposer un titre accrocheur et rigolo, avec ton nom ?
Gemini :
Titres accrocheurs et rigolos pour votre article de blog :
1. Jeux de mots avec « Gemini » :
- « Gemini débarque dans la classe : gare à la double dose d’apprentissage ! »
- « Enseigner avec Gemini : un jumeau numérique à la rescousse des profs ! »
- « Qui a dit que les profs n’avaient pas le droit de se dédoubler ? Voici Gemini ! »
- « Fini les leçons solo : avec Gemini, c’est l’apprentissage en duo ! »
- « Gemini : le prof augmenté qui va révolutionner votre pédagogie ! »
2. Titres humoristiques :
- « Attention, profs : Gemini est plus intelligent que vous (et il le sait) ! »
- « Enfin un prof qui ne vous fera jamais faux bond : découvrez Gemini ! »
- « L’IA débarque en classe : les profs sont-ils menacés ? (Non, juste un peu) »
- « Gemini : le prof parfait ? Presque… »
- « Enseigner avec Gemini : c’est tellement facile que même un singe pourrait le faire ! »
3. Titres énigmatiques :
- « Gemini : le secret des profs 2.0 »
- « La révolution pédagogique est en marche : voici Gemini ! »
- « Enseigner sans stress, c’est possible : avec Gemini ! »
- « Découvrez l’arme secrète des profs les plus performants : Gemini ! »
- « Gemini : le futur de l’enseignement est déjà là ! »
Conseils pour choisir un titre accrocheur :
- Utilisez des jeux de mots, des rimes ou des allitérations.
- Soyez humoristique ou énigmatique.
- Faites court et percutant.
- Utilisez des mots-clés pertinents pour votre audience.
J’espère que ces suggestions vous aideront à trouver le titre parfait pour votre article de blog !
J’ai ensuite poursuivi la conversation pour nourrir le contenu de l’article.
Anthony :
Peux-tu me dire tous les types de documents que tu es capable de traiter et de générer ?
Gemini :
Types de documents que je peux traiter et générer :
Documents textuels : Articles de blog, comptes rendus, courriels, fiches produits, lettres, livres blancs, livres électroniques, nouvelles, poèmes, rapports, résumés, scripts, sites web, spécifications techniques, thèses et traductions
Documents non textuels : Code, diapositives, feuilles de calcul, images, musique, présentations, vidéos
Formats de documents : HTML, JSON, Markdown, PDF, Texte brut, XML
En plus de traiter et de générer différents types de documents, je peux également :
- Répondre à vos questions de manière complète et informative.
- Traduire des textes d’une langue à l’autre.
- Écrire différents types de contenu créatif.
- Rédiger des résumés de documents longs. Analyser des données et générer des rapports.
Je lui ai ensuite demandé de contextualiser son utilisation dans le cadre du travail d’un enseignant.
Il ne remplace pas le professeur, mais il peut lui permettre de se concentrer sur l’essentiel : ses élèves.
GeminiAnthony :
Peux-tu me faire une liste des tâches réalisées par un enseignant dans lesquelles tu peux les aider (avec des exemples) ?
Gémini (un peu retravaillé par mes soins, car la réponse était trop longue pour cet article) :
Quelques tâches possibles :
- Rechercher et sélectionner des ressources pédagogiques
- Créer de supports de cours
- Planifier des séquences
- Différencier votre pédagogique
- Créer de devoirs
- Corriger des devoirs
- Se former en continu
- Gagner du temps
Exemples :
- Si vous enseignez l’histoire en classe de 5ᵉ et que vous cherchez des ressources sur la Révolution française, Gemini peut vous proposer une sélection de sites web, d’articles, de vidéos et de documents historiques.
- Vous pouvez utiliser Gemini pour créer un quiz sur les dates clés de la Révolution française, ou pour créer un jeu de memory avec les noms des personnages importants de cette période.
- Il peut vous proposer une séquence pédagogique de trois séances sur la Révolution française, avec des objectifs clairs, des activités variées et des supports de cours adaptés.
- Il peut vous proposer des exercices de difficulté variable, ou vous suggérer des activités adaptées aux différents styles d’apprentissage.
- Gemini peut vous aider à identifier les erreurs des élèves et à leur fournir des commentaires personnalisés.
- Gemini peut vous proposer des contenus de formation en ligne adaptés à vos besoins.
- Gemini peut vous aider à automatiser certaines tâches administratives et à gagner du temps pour vous consacrer à vos élèves.
Pour finir
Ne perdez pas de vue que ce n’est qu’un outil et qu’il est encore en phase d’apprentissage. Il faudra donc vérifier ce qu’il vous raconte et les éventuelles sources qu’il vous donne.
Cependant, je ne vois aucune bonne raison de s’en priver (dans le cadre professionnel). Gemini (plus performant à mes yeux que la version gratuite de ChatGPT) me fait déjà gagner un temps précieux pour trouver des idées ou des exemples.
Il est aussi d’une grande aide quand je dois me lancer dans des domaines encore mal maîtrisés (ce qui ne manque pas dernièrement avec le rythme effréné des réformes dans les diplômes de l’Éducation Agricole) : le marketing en BTS TC, les boîtes à moustache en Bac Pro par exemples.
Bon test. Kenavo.
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Je suis toujours preneur de nouveaux outils (si possibles libres et gratuits) pour varier les outils de présentation. Je n’en utilise pas souvent, mais j’ai déjà en stock Inkscape+Sozi, TimelineJS ou StoryMap par exemple.
Je viens d’aller faire un tour sur la Digitale, et j’y ai découvert un outil que je ne connaissais pas : Digislides. Comme son nom le laisse présager, il s’agit d’une application de présentation en ligne (type diaporama).
Il est très simple d’utilisation et permet de faire ce qu’on attend d’un logiciel comme LibreOffice Impress en se limitant aux fonctionnalités essentielles (et c’est pour moi tout son intérêt) :
- un titre
- du texte
- un média (image / image + audio / audio / vidéo YouTube ou Digiplay)
Voici un tutoriel, trouvé sur Youtube.
Je vais le tester plus avant en l’utilisant pour revoir mon diaporama pour les prochaines portes ouvertes de l’établissement.
Kenavo.
Blog du Prof T.I.M.
Technologies Informatique & Multimédia
