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Je n’avais encore pas eu besoin de créer des images cliquables pour le site web. C’est chose faite avec la création d’un plan des formations de l’établissement.
L’occasion de présenter une nouvelle fonctionnalité de l’excellent GIMP.
1- Produire une image en prenant soin de lui donner les dimensions attendues sur le site.
Après l’avoir ouvert avec GIMP, lancer le menu Filtres > Web > Image cliquable web.
2- À l’aide des outils à gauche, dessiner des zones sur l’image aux endroits où l’on souhaite insérer des liens. Il faut ensuite paramétrer chaque zone en double cliquant dessus dans la liste à droite de l’écran. Dans l’exemple, il s’agit d’un simple lien web. On peut également insérer du code JavaScript.
3- Enregistrer la carte de l’image cliquable au format map.
4- Téléverser l’image sur votre site et récupérer son adresse web. Éditer le code du fichier map (dans un éditeur de texte, type bloc note). Il faut modifier le fichier source de la carte cliquable en mettant l’adresse de l’image sur le web.
5- Insérer le code contenu dans le fichier map dans votre page web.
Kenavo.
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Il existe de nombreux sites proposant des images libres de droit sur le web. Malheureusement, rares sont ceux qui le font vraiment… et souvent, pour obtenir une image avec une bonne résolution, il faut passer à la caisse.
Sur Pixabay, ce sont plus de 300 000 photos (vectorielles ou matricielles) réellement libres de droit, gratuites et d’une qualité excellente ! Pourvu que ça dure.
Un petit tutoriel
1- Se connecter sur le site (j’utilise mon compte google apps).
2- Partager 10 photos pour éviter les publicités. Ce n’est pas une obligation, car elles sont discrètes. Cependant, pour respecter l’esprit du site, cela me semble normal.
3- Rechercher une image et la télécharger. Toutes les tailles sont libres de droit et gratuites !
Bon surf sur Pixabay !
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Parce que je ne voulais pas rester sans rien dire et parce que ce blog est mon principal outil de communication, je publie ici la dédicace de mon album « La salle des Profs » de Charb.
Cette semaine, nous avons perdu gros. Nos libertés ont été conquises de hautes luttes. Soyons vigilants pour qu’on ne nous en prive pas davantage.
Kenavo.
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Je viens de terminer la mise à jour de mes fiches Sketchup Make à la version 2015 (et 2014 au passage).
Un memento avec des raccourcis utiles et les fiches sur l’interface de Sketchup Make 2014 et 2015 :
- Memento sketchup 2015
- Interface Make 2015 (barres d’outils, fenêtre, extensions)
- Interface Make 2014
Retrouver l’ensemble de mes tutoriels sur Sketchup sur la page dédiée.
La version 2015 n’est plus compatible avec windows XP. Elle apporte 2 outils de dessin supplémentaires par rapport à la version 2014 (qui en comptait déjà 2 en plus de la version 2013).
La version française de l’interface progresse également avec le menu « modifier » qui redevient « Édition » .
Les changements en profondeur de SketchUp continuent avec :
- une nouvelle banque d’image 3D,
- un outil pour gérer les extensions,
- une amélioration de la rapidité et de la stabilité du logicel grâce à l’utilisation d’une nouvelle version de ruby,
- l’outil camembert (dès v2014) : Dessiner des arcs fermés depuis le centre et 2 points,
- l’outil arc (dès v2014) : Dessiner des arcs depuis le centre et 2 points,
- l’outil rectangle orienté (v2015) : Dessiner des faces rectangulaires à partir de 3 angles,
- l’outil arc 3 points (v2015) : Dessiner des arcs à partir de 3 points placés sur la circonférence de l’arc.
Kenavo.
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Les exports étant devenus pour la plupart payants sur tagul, je vous propose un tutoriel pour créer des nuages avec wordle.net qui permet d’imprimer au format SVG, PNG, PDF à l’aide d’une imprimante virtuelle type PDFCreator.
- Le tutoriel pour la réalisation d’un nuage de mots clés avec Tagul ou Wordle
- 2 exemples réalisés avec le lien de la page d’accueil du blog de l’informatique :
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Je me suis lancé aujourd’hui dans l’utilisation d’un e-Portfolio Mahara avec mes étudiants.
Je leur ai présenté la démarche « e-portfolio » (Les contenus, les pages, le partage). Mon principal objectif est de leur faire réaliser des traces d’apprentissage en MIL (leurs réalisations dans les différents ateliers) et en M42 (dossier sur les TIC, une fonction du tableur, etc).
Ils ont très vite pris en main les outils de réseautage social… Demande d’amis, message sur le mur, pseudonyme… 😉
J’espère qu’ils prendront autant de plaisir à construire leur Portfolio. Vivement la suite !
Mes fiches d’utilisation de Mahara :
Kenavo.
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Le groupe webradio a réalisé une émission et le groupe web a géré l’actualité des blogs.
Le groupe Inkscape a réalisé le logo d’un collègue et les visuels du guide des délégués.
Le groupe Scribus a réalisé 2 affiches et le guide des délégués.
Le groupe Gimp a réalisé des prises de vue à l’animalerie et des visuels pour le catalogue des Serres.
@ bientôt.
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Nous sommes allés à la cité des télécoms jeudi dernier avec les 3 classes de première professionnelle de l’établissement. Merci aux animateurs de la cité pour leur accueil.
Laurent, le collègue d’Éducation Socio-Culturelle, a réalisé un vidéo de la journée !
Au programme il y avait :
- l’atelier « mission GPS »
- l’espace « l’Odyssée des télécoms » avec la visite high tech (utilisation de la technologie NFC)
- l’espace « tout capter » sur l’histoire des téléphones mobiles et le nouvel espace « les coulisses du monde digital » sur l’avènement du numérique (numérisation, impression 3D)
- la présentation des différentes technologies 3D avec le film « 20 000 lieues sous les mers«
- le radôme avec le spectacle « Grande aventure du radôme«
Une journée riche pour le cours de technologies informatique et multimédia. La journée était complétée par une exposition sur les illusions d’optique.
Kenavo.
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Les DRTIC de Normandie et de Pays de la Loire propose un dispositif basé sur un grand plan de formation et d’échanges de pratiques à destination des enseignants/formateurs de l’enseignement agricole.
Son nom : ACOUSTICE (ACcompagnement Ouvert à l’USage des TICE).
Pour en savoir plus, c’est par ici : ACOUSTICE – accompagnons le numérique éducatif.
Pour l’instant, la Bretagne n’a pas encore intégré pleinement le dispositif. A suivre, donc !
@++
Blog du Prof T.I.M.
Technologies Informatique & Multimédia
