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Moodle permet de faire un suivi assez fin des activités réalisées par les étudiants sur un espace de cours. Ce tutoriel vidéo passe en revue les différentes possibilités offertes par Moodle 4.1.
Points à retenir :
- Cliquer sur le cours concerné puis sur « Rapports«
- Activités du cours
- Participation au cours
- Achèvement d’activités
- Statistiques
Pour en profiter pleinement, passer en mode plein écran et en HD !
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Kenavo.
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La gestion des cohortes est importante pour gérer simplement les inscriptions des classes dans les cours. Cela permet de désinscrire facilement la promo sortante et de la remplacer par la promo entrante. Ce tutoriel vidéo montre comment le faire sur Moodle 4.1.
Points à retenir :
- https://moodle-lycee-merdrignac.educagri.fr/
- Cliquer sur le cours concerné puis Participants
- Choisir « Méthodes d’inscription » dans la liste
- Choisir « Synchronisation des cohortes«
- Choisir la cohorte puis faire « Ajouter méthode«
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Kenavo.
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L’interface de notre plateforme Moodle ayant un peu évolué, j’ai commencé à préparer des tutoriels pour accompagner mes collègues dans la prise en main de Moodle 4.1. On commence par le paramétrage d’un cours et l’ajout de fichiers.
Points à retenir :
- Paramètres du cours :
- Nom, date, format, suivi d’achèvement, …
- Mode d’édition
- Gestion des ressources :
- Ajout de fichiers
- Ajout d’activités ou de ressources
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Kenavo.
- Paramètres du cours :
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Les étudiants ont géré l’actualité de l’établissement :
- l’animal et la plante de la semaine.
- l’actualité de l’établissement sur le web,
- les réseaux sociaux : Instagram, LinkedIn et Facebook.
Ils ont aussi travaillé sur un son sur le voyage d’étude en BTS 2 :
Deux groupes ont œuvré pour les éco-délégué.e.s de l’établissement en créant un badge et une affiche.
Un autre groupe a réalisé une affiche pour un stand de la fête du potager.
Un dernier groupe a réalisé une vidéo présentant trois agents du CRB.
Kenavo.
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Je suis toujours en recherche de banques de données en ligne pour habiller les projets multimédias de mes étudiants. coverr vient de faire son entrée dans liste de sites intéressants à cet égard. Les sons et les vidéos sont de bonne qualité et la licence est simple et sans ambiguïté : c’est gratuit, même dans le cadre d’un projet commercial et l’attribution n’est pas obligatoire (même si ça me paraît le minimum de citer les auteurs !).
Pour télécharger les fichiers, il vous faudra un compte gratuit sur le site.
Kenavo.
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Je vous propose ici le document que nous allons utiliser en pluri avec mon collègue de gestion dans le module M5.
C’est sans doute encore très perfectible, mais ça va constituer une bonne base pour la séance de pluri que nous devons mener conjointement très prochainement !
Au programme
Plusieurs notions de gestion des stocks seront au menu de cette séance de 3h :
- Cadencier
- Indicateurs de gestion : stock moyen, rotation des stocks, durée moyenne de stockage
- Coût de passation, coût de possession, coût total de stockage
- Loi de Pareto
- Méthode ABC.
Les supports
Les tutoriels vidéos
Kenavo.
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Voici un deuxième tutoriel sur la gestion des stocks avec LibreOffice Calc. Ce cas permet de mettre en œuvre la loi de Pareto : 80% de la valeur des stocks en € correspond à 20 % des stocks en nombre de références.
Points à retenir :
- Édition > Collage spécial > Transposer
- Données > Trier
- Fonction RANG
- Référence absolue ($)
- Formatage conditionnel
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Kenavo.
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Dans le cadre d’une pluri dans le module M5 en BTS TC UJAC, j’ai préparé des ressources pour la préparation de l’épreuve CCF de la capacité C5.3 – Gérer les stocks et les flux à l’aide d’outils informatiques.
On commence par la construction d’un cadencier simple et le calcul des indicateurs de gestion avec LibreOffice Calc.
Points à retenir :
- Stock final = Stock initial + Achats – Ventes
- Stock moyen trimestre = (Stock initial + Stock final)/2
- Stock moyen année = MOYENNE des Stocks moyens trimestriels
- Rotation des Stocks = Total Ventes/Stock moyen
- Durée moyenne de stockage en jours = Nombres Jours/Rotation des stock
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Kenavo.
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Présentation de Mobirise
Depuis quelques mois je travaille sur la refonte de notre extranet. J’ai migré mon blog pro, migré notre plateforme Moodle vers MoodEA, arrêté les services inutilisés (comme LimeSurvey) et stoppé ceux qui devenaient compliqués à maintenir (Mahara).
En parallèle, nous avons quelques nouveaux outils comme le blog du CDR ou la plateforme de cours pour les BTS TC UJAC.
J’ai donc décidé qu’il était temps de doter l’extranet d’une nouvelle page d’accueil, plus moderne et plus responsive (c’est-à-dire qui s’adapte au terminal sur lequel on la visualise). Je ne voulais pas installer un CMS (comme WordPress) pour le faire, car cela me paraissait beaucoup de travail pour gérer une seule page.
Je me suis mis en quête d’un outil capable de faire se travaille. Ça n’avait pas besoin d’être dynamique et cela devait être simple vu le peu de temps que j’avais à y consacrer.
Je suis tombé sur Mobirise et je dois dire qu’il fait parfaitement le job. En plus, l’application tourne sur Ubuntu !
C’est assez simple d’utilisation. Il suffit de choisir un style de mise en page puis d’ajouter des widgets pour construire le site. Cela fonctionne par bandes successives.
Mode d’emploi
Le principe de Mobirise est très bien expliqué sur la page de présentation de l’application :
- Faire glisser des blocs sur la page
- Éditer et styler les contenus
- Définir les paramètres du bloc
- Publier : on peut publier en local et ensuite envoyer sur le FTP avec FileZilla par exemple.
Mobirise sur Youtube Il faut se créer un compte pour utiliser l’application. Dans la version gratuite, je n’ai pas accès à toutes les fonctionnalités, mais c’est bien suffisant pour faire une page web unique.
Mise en ligne
Il y a un lien en pied de page si vous restez sur le plan gratuit, mais c’est assez simple de l’enlever avant de mettre la page en ligne en éditant le fichier index.html.
Il suffit d’envoyer sur votre FTP le dossier assets et le fichier index.html en plaçant les deux dans le même dossier pour rendre votre page accessible sur le web.
Kenavo.
Blog du Prof T.I.M.
Technologies Informatique & Multimédia
