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RESANA permet de stocker, partager et éditer des fichiers (traitement de texte, tableur et diaporama). Cela peut s’avérer très utile pour les travaux en équipe !
Points à retenir :
- Espace EPL-MERDRIGNAC
- Dossiers
- Fichiers PDF, docx, xlsx, pptx
- Édition en ligne
- Commentaires, suivi des modifications
Pour en profiter pleinement, passer en mode plein écran et en HD !
Télécharger la vidéo :
Kenavo.
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Dans ce tutoriel vidéo est expliqué où trouver la liste des espaces collaboratifs dans RESANA et comment on peut demander l’accès à un espace en particulier.
Points à retenir :
- Espace EA-DGER-ACTU
- Accès aux documents : listing des espaces avec les modérateurs
- Espace dialogue pour poser une question
- Retour au tableau de bord
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Kenavo.
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Suite à la formation Moodle débutant que j’animais la semaine dernière, j’ai décidé, à la lecture des retours des participant.e.s, de préparer un document avec des exercices pratiques à réaliser pendant la journée.
Même si j’avais demandé aux collègues de venir avec des ressources à intégrer à un cours dans Moodle, pas facile de savoir quoi amener quand on ne connaît pas du tout l’outil !
Voici donc le support que j’utiliserai pendant la deuxième session de la formation le 10 mars prochain ainsi qu’une archive zip avec des images à ré-utiliser :
Au passage, merci à Fanny de m’avoir fourni les exemples !
Kenavo.
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Je relaie ici une astuce géniale que j’ai croisée sur la TL Twitter d’Alain MICHEL. Qui n’a pas galéré pour récupérer un texte d’un PDF et le coller dans LibreOffice ? Grâce à l’outil « Rechercher & remplacer » on peut, en une seule opération, se débarrasser des sauts de ligne indésirables.
C’est très simple :
- Copier/coller le texte du PDF dans LibreOffice Writer
- Sélectionner le texte dans LibreOffice
- Lancer la commande Édition > Rechercher & remplacer
- Dans le champ « Rechercher » saisir $ si vous souhaitez remplacer le symbole ¶ ou saisir \n pour remplacer le symbole ↵. Pour voir les symboles, il suffit d’activer les marques de formatage (Ctrl+F10).
- Dans le champ « Remplacer » saisir un espace
- Dans la partie « Autres options » cocher la case « Expressions régulières«
- Cliquer sur « Tout remplacer » puis sur « Fermer« .
C’est magique ! Merci pour l’astuce M. MICHEL.
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RESANA est l’espace collaboratif de l’enseignement agricole public qui a remplacé les conférences de Firstclass depuis la fin du mois de décembre. L’outil semble prometteur. Dans ce premier tutoriel vidéo, on fait le tour du tableau de bord et du profil de l’utilisateur.
Points à retenir :
- https://resana.numerique.gouv.fr/public/utilisateur
- Tableau de bord
- Gestion des notifications
- Gestion de la photo de profil
- Présentation des outils, des favoris
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Kenavo.
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Hier après-midi, j’ai fait une présentation de Pix et de Pix Orga à mon proviseur adjoint et aux professeurs principaux de terminale et de bts 2. Voici les ressources que j’ai utilisées :
Les collègues ont trouvé l’outil très intéressant. Les élèves et les étudiants à qui je l’ai présenté ont eux aussi été enthousiastes. Cependant, je constate que pour l’instant, très peu poursuivent en autonomie les parcours lancés en classe. Il va falloir réfléchir à une façon de les y inciter !
Je viens de terminer une page qui présente plus avant le dispositif. N’hésitez pas à aller la consulter !
Kenavo.
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Demain, je reçois seize collègues du réseau des CFA/CFPPA bretons pour une formation d’une journée sur la découverte de Moodle.
Objectif : Former à la prise en main de Moodle
J’ai produit une page sur le blog pour centraliser les ressources que je vais utiliser. J’ai également réalisé un document au format PDF que les stagiaires pourront compléter pendant la journée.
Je vais aussi utiliser deux ressources déjà en ligne sur le blog pour présenter Moodle :
- L’excellent tableau récapitulant tous les outils disponibles : MoodleToolGuide_fr-2.pdf
- Le recueil des témoignages d’utilisateur de Moodle dans l’établissement : Menemoot.pdf
@ demain !
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Pour la cinquième année consécutive, je vous propose un petit bilan de l’année 2020 sur le blog du prof T.I.M. sous la forme d’un top 10 !
N°1 – Moodle
J’y ai consacré 31 articles l’année dernière. Autant dire tout de suite que par temps de continuité pédagogique, il n’y a rien d’étonnant à cela ! Je faisais un bilan au mois de février sur l’utilisation que nous en faisions à cette époque.
Aujourd’hui il y a 28 professeurs qui utilisent activement la plateforme (15 enseignants et 13 formateurs). On peut ajouter 6 autres collègues qui l’ont utilisée pendant le confinement mais qui semblent avoir un peu lâché prise depuis. L’équipe étant composée d’une soixantaine de prof, on peut dire que 50% des collègues utilisent Moodle !
Cela correspond à 106 cours :
- 63 au lycée (4 en cap fleuriste, 8 en seconde professionnelle, 20 en première professionnelle, 7 en terminale professionnelle, 24 en BTS)
- 42 au CFA (4 en BP, 13 en BTS AP, 9 en BTS APV, 16 en BTS TC)
- 7 au CDR.
N°2 – Continuité pédagogique
J’ai développé considérablement la partie accompagnement à distance sur les outils web et l’installation de logiciels à la maison sur le blog pour essayer d’anticiper les nouveaux besoins liés au confinement.
N°3 – Google Meet
Découvert pendant le confinement, cette application de visioconférence inclue dans les G-suite (Google Workspace maintenant) m’aura permis de garder le contact avec mes étudiants. J’ai réalisé un tutoriel vidéo sur son utilisation qui a rencontré un grand succès sur le blog et sur Youtube.
N°4 – Cap’Eval
Ce MOOC 100% Enseignement Agricole a été très instructif sur ce qu’est l’évaluation CCF au Ministère de l’Agriculture et de L’alimentation et comment on peut la mettre en œuvre. Je conseille à tous les collègues qui ne l’ont pas encore suivi de le faire !
N°5 – Google Sites
Tous les utilisateurs sont convaincus par l’outil. Nous l’utilisons au lycée pour faire du Portfolio en seconde professionnelle et en BTS.
J’ai conçu quelques ressources pour accompagner tout ce beau monde !
N°6 – H5P
Même s’il n’est pas encore très stable et très utilisé sur notre plateforme Moodle, H5P a un gros potentiel pour les années à venir !
N°7 – Canva pour l’éducation
En général je ne suis pas fan des solutions tout en un pour ce qui est du graphisme. Je trouve que ça a tendance à tuer la créativité ! Mais je dois dire que Canva me fait gagner un tel temps quand j’ai besoin d’un visuel pour Facebook ou Instagram que je ne peux plus m’en passer ! Je l’utilise en MIL et en Pluri avec les étudiants.
N°8 – Badgr
J’utilisais jusqu’ici les badges de Moodle avec la plateforme OpenBadgePassport mais quelques soucis de validité des badges m’ont conduit à me tourner vers Badgr. Pour l’instant, ça fonctionne très bien !
N°9 – QCMCam
Cette application web développée par un enseignant est impressionnante ! Elle permet ni plus ni moins de se passer de Plickers !
N°10 – Mirage DYS
Encore une application développée en France ! Elle permet de rendre accessible vos documents papier en y intégrant la possibilité de se faire lire le texte sur un smartphone.
Kenavo.
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J’ai toujours eu tendance à penser que les vacances étaient méritées. Je dois dire que cette année, c’est particulièrement vrai ! J’espère que vous pourrez tous recharger les batteries pour attaquer une année 2021 qui s’annonce elle aussi un peu compliquée (au moins pour le début).
Bonnes vacances et Joyeux Noël à toutes et à tous. On se retrouve en janvier pour de nouvelles aventures TICE !
Anthony.
Blog du Prof T.I.M.
Technologies Informatique & Multimédia
