Ce qui me guide

Favoriser le partage, faire circuler les idées, les supports, les ressources. Privilégier le libre, l’open source, ne pas enfermer les utilisateurs… Innover, améliorer, réfléchir, essayer, échouer et réussir !

Être bienveillant avec mes élèves et étudiants.

Ce qui me cadre et me rassure

La bienveillance de ma direction, des encouragements à essayer, le feedback de mes élèves et étudiants, les échanges avec mes pairs, les retours de ma communauté internet.

Ce qui me porte ou me soutient

La satisfaction de voir des idées se concrétiser, des projets aboutir, des cours atteindre leurs objectifs, des étudiants se réaliser et évoluer.

J’ai été cinq fois tuteurs pédagogiques et une fois jury du concours TIM.

Ce que je transporte dans mes bagages

Être curieux, m’informer, aller me former ! j’ai participé à de nombreuses formations : CPS, neuroéducation, MOOC ingénierie pédagogique, MOOC “Journaliste mobiles”, Moodle Moot, Regroupement Moodle Académique, Cap’Éval 1 et 2, démultiplicateurs ENSFEA…

Ce qui me freine

L’inertie de notre système scolaire. Ce qui est contradictoire, car c’est aussi dans ce système que je prends plaisir à enseigner.

Ce qui me gonfle

Les “c’était mieux avant”, « les élèves sont nuls”, toutes ces excuses pour ne même pas essayer.

Ce sur quoi je dois faire des efforts pour avancer

Le fait de convaincre qu’une petite partie de mes collègues et plutôt se réjouir des quelques-uns qui profitent de mes barcamps et de mes formations.