Live Quiz : Remplacer Kahoot et Plickers par une application gratuite


Live Quiz est une application web permettant aux enseignants d’organiser des quiz interactifs en salle de classe en temps réel, inspirée de la dynamique de Kahoot!. L’enseignant crée ou génère des questions via l’IA, ouvre une session et les élèves se connectent depuis leurs appareils pour répondre simultanément.

L’interface enseignant est organisée en 3 blocs verticaux progressifs :

  1. Utiliser vos questions : Générez des questions avec l’IA Albert en un clic, importez un CSV, chargez une banque prédéfinie, ou saisissez vos questions manuellement. Toutes les questions sont éditables, réordonnables par glisser-déposer et exportables en CSV.
  2. Choisir le Mode de jeu : Mode Classique (élèves sur smartphone/PC) ou Scan papier — Cardvote (élèves lèvent des cartes imprimées, l’enseignant scanne la classe avec son téléphone).
  3. Lancer l’activité : Cliquez sur « Ouvrir la Classe » pour créer une salle. Un code à 6 caractères et un QR code permettent aux élèves de rejoindre la session.

Source : https://forge.apps.education.fr/live-quiz/live-quiz.forge.apps.education.fr

Ce tutoriel présente l’application Live Quiz de la forge des Apps, qui réussie l’exploit de remplacer gratuitement Wooclap (un peu), Kahoot et Plickers. Rien que ça !

Des participantes en parlent

Fanny, responsable du CDR

Les barcamps sont de vrais rendez-vous pour moi. En 30 minutes, on peut saisir les avantages et les limites d’un outil et découvrir de nouvelles façons de l’utiliser auxquelles on n’aurait pas forcément pensé sans cet espace et ce temps de partage.

Mars 2022.

Sandrine, enseignante

Barcamp ? Une super idée pour une veille TICE entre collègues affamés et débordés. Top en durée, juste ce qu’il faut pour donner l’envie d’aller plus loin et découvrir des outils pour faciliter nos pratiques pédagogiques, avec l’aide des tutos mis en lien sur le blog. Merci !

Mars 2022.

Virginie, enseignante

Bravo pour tous ces barcamps qui permettent de découvrir des outils et de faire évoluer ses pratiques pédagogiques.

Mars 2022.