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Depuis la version 2.8 de Gimp, les menus concernant les enregistrements et les exportations ont été remaniés.
L’occasion pour moi de mettre à jour ma fiche sur l’interface et les menus de Gimp.
Dorénavant, si vous souhaitez enregistrer votre travail dans un format d’exportation (png, jpg, gif, etc.) il vous faudra passer par la commande Fichier > Exporter l’image.
Si vous voulez garder le format de l’image que vous avez ouvert, vous pouvez aussi passer par la commande Fichier > Écraser. Vous aurez bien sûr auparavant fait une copie de votre fichier original !!
Enfin, pour utiliser le format de travail natif de Gimp (xcf) il vous faudra passer par Fichier > Enregistrer ou Fichier > Enregistrer sous. Ce format à l’avantage de conserver intact vos calques.
@ bientôt.
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J’utilise le plugin NextGen pour gérer les galeries d’images des différents blogs de la plateforme depuis maintenant 4 ans. J’en étais jusque là très content !
Photocrati a récemment fait l’acquisition du plugin et a proposer cet été une nouvelle version totalement remanié du plugin. Ce fut le début des ennuis pour votre serviteur !
En effet, cette version 2.0 c’est révélée pleines de bugs et totalement incompatible avec la version multi-sites que j’utilise. Disparition des galeries, impossibilité d’en ajouter de nouvelles, nombreux messages d’erreurs… Bref, il a fallu que je revienne à la version précédente (v. 1.9.13) en attendant de meilleurs jours !
Après de nombreux tests, la version 2.0.31 c’est enfin révélée compatible avec mon installation !! Ouf !
Du coup, je viens de mettre à jour, la fiche sur la gestion des médias dans wordpress :
Bon, pour l’instant l’extension est en anglais, mais ce n’est pas très grave. Kenavo.
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Suite à mon cours sur les enjeux et les risques sur les usages liés aux technologies de l’information et de la communication, mes élèves de premières professionnelles (Aménagement Paysager et Technicien Conseil Vente en Animalerie) m’ont demandé un cours sur le paramétrage de leur compte Facebook et en particulier sur les options de confidentialité.
Je n’ai pas le temps de consacrer une heure de cours au sujet (pourtant il y a beaucoup à dire !), mais j’ai réalisé un document inspiré de l’aide de Facebook : http://fr-fr.facebook.com/help/193677450678703/.
Ce qu’il faut retenir en priorité :
- Constituer des listes de contacts afin de profiter au maximum du sélecteur d’audience.
- Paramétrer le contenu de votre journal (qui accède à quoi)
- Activer la vérification des publications avant qu’elles n’apparaissent
- Gérer les outils de recherche. Notamment, il est possible de faire en sorte de ne pas faire apparaître son compte facebook dans les moteurs de recherche.
- Utiliser l’historique personnel pour surveiller le contenu sur vous déposé par d’autres personnes. (Par exemple pour signaler ou retirer une identification sur une image)
Le guide réalisé pour mes élèves : guide_facebook.pdf
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Hervé, un collègue formateur en mathématiques et informatique, m’a envoyé cette vidéo à propos d’un logiciel (3-sweep) qui sera présenté prochainement lors de l’édition asiatique du Siggraph.
C’est tellement bluffant, qu’on a du mal à y croire ! Pour l’instant, seule la vidéo est disponible. On prend une photo et en quelques clics on se retrouve avec une modélisation 3D de l’objet ! Si on associe ça à une imprimante 3D…
J’espère qu’on pourra tester ça rapidement pour de vrai !!!
Kenavo
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Le Brevet informatique et Internet Lycée évolue à partir de cette rentrée 2013.
Les changements sont expliqués ici : http://eduscol.education.fr/numerique/textes/reglementaires/competences/b2i/lycee.
Les items ont été revus pour coller davantage aux priorités nationales en matière d’éducation sur les technologies de l’information et de la communication.
La feuille de position du B2i lycée avec les nouveaux items : b2i-NivLycee_201271.pdf
Cela tombe bien car je souhaite orienté mon cours plus sur les enjeux et les risques liés aux TIC et moins sur leur évolution !
Pour se faire, j’ai construit le document Enjeux et risques liés aux TIC.pdf que j’ai commencé à utiliser en première professionnelle. Il est fortement inspiré de documents partagés par des collègues TIM. Merci @ eux au passage.
Pour compléter mon cours sur les TIC, nous allons aussi retourner à la Cité des Télécoms de Pleumeur Bodou.
Kenavo.
Édition le 22 septembre 2013 :
Voici un fichier xml (le référentiel) et un fichier csv (les objectifs) pour mettre à jour le référentiel du B2i lycée dans le module « Référentiel » de Moodle 1.9 (il faut bien sûr extraire l’archive) : b2iLycee.zip
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J’ai mis à jour le memento de Sketchup à la version 2013 :
Au menu de ce document, les principales barres d’outils et les raccourcis clavier intéressants.
L’EIE Sketchup – Plan de jardin débute demain matin. Je vous en reparle dès que j’ai un peu de temps !
@ bientôt !
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Lors du CCF de MIL de cette année, les sujets tournaient autour du blog de l’exploitation qui est en cours de construction.
Les étudiants ont planché sur la création d’un logo, d’une bannière web et d’un flyer de lancement du site.
Le cahier des charges imposait 4 couleurs (vert anis, bleu turquoise, marron chocolat et gris clair). CCfbts2013.pdf
Avec ces 4 logos réalisés avec Inkscape par Stéphanie, Nadège, François-Arthur et Alice, j’ai réalisé le travail ci-dessous. À vous de recoller les morceaux !!
J’ai également réalisé une bannière (avec Gimp) et un flyer (avec Scribus) en m’inspirant des travaux des étudiants.
Kenavo !
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Comme pour le tableur et le traitement de texte, J’ai mis en ligne des supports de travaux dirigés utilisés en bts sur le système de base de données.
Je les utilise avec mes fiches de cours sur le système de base de données. Je les mets à jour régulièrement sur la plateforme Moodle. Je ferais une mise à jour de temps en temps sur le blog !
En BTSA – M42 Informatique
Td n°1 – Les tables et les relations
Td n°2 – Les formulaires
Td n°3 – Les requêtes et les états
Td n°4 – Les listes et les fonctions
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Comme pour le tableur, j’ai mis en ligne des supports de travaux dirigés utilisés en seconde professionnelle, en première professionnelle et en bts sur le traitement de texte.
Je les utilise avec mes fiches de cours sur le traitement de texte. Je les mets à jour régulièrement sur la plateforme Moodle. Je ferais une mise à jour de temps en temps sur le blog !
En seconde professionnelle – EG4 Informatique
Td n°1 – Mise en forme d’une lettre
Td n°2 – Mise en forme d’un cadencier
Td n°3 – Conseils sur le CV
Td n°4 – Mise en forme d’une note de service
Td n°5 – Mise en forme d’un courrier avec facture
En première professionnelle – MG4 informatique
Td n°1 – Fiche d’activité – TCVA
Td n°1 – Fiche d’activité – AP
Td n°2 – Fiche contexte – TCVA
Td n°2 – Fiche contexte – AP
Td n°3 – Les styles et index
Ce dernier td est également utilisé en BTSA.
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J’ai mis en ligne des supports de travaux dirigés utilisés en seconde professionnelle, en première professionnelle et en bts sur le tableur grapheur.
Je les utilise avec mes fiches de cours sur le tableur. Je les mets à jour régulièrement sur la plateforme Moodle. Je ferais une mise à jour de temps en temps sur le blog !
En seconde professionnelle – EG4 Informatique
Td01 – Facture Budget Info
Td02 – Stats et référence absolue
Td03 – La fonction SI
En première professionnelle – MG4 Informatique
Td01 – Comptoir
Td02 – Les fonctions logiques (SI, ET, OU) et les fonctions conditionnelles (NB.SI et SOMME.SI)
Td03 – Applications
Td04 – Le menu données
Td05 – Manipulations de données – Animalerie
Td05 – Manipulations de données – AP
En BTSA – M42 Informatique
Td01 – La fonction SI
Td02 – Les fonctions ET et OU
Td03 – Applications
Td04 – Fonctions de recherche
Td05 – Fonctions conditionnelles
Td06 – Le menu données
Td07 – Manipulation de données
Td08 – Modélisation d’une application simple
Td09 – Modélisation
Td10 – Modélisation
Blog du Prof T.I.M.
Technologies Informatique & Multimédia
